Bonne Année 2019

A l'occasion de cette nouvelle année 2019, la communauté éducative de l'école Saint-Paul vous présente ses meilleurs vœux.
Qu'elle soit riche de projets et de collaboration...
Qu'elle apporte à chacun d'entre vous le bonheur, la réussite et la sérénité.

Matinée de Noël

Toutes les classes de l'école Saint-Paul ont participé à la présentation d'une fontaine à eau potable par des membres de l'association "Safe Water Cube" qui a pour but d'agir ensemble pour donner de l'eau potable au monde.

Cultivons notre jardin!

Cette année, nous entamons la création d'un potager dans l'ancienne cour du tilleul de l'école Saint-Paul...

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Semaine sans écran

Nous avons fait une semaine sans écran du 20 au 24 mai 2019. 27 élèves sur 28 ont participé. Nous avons trouvé des occupations différentes: des maquettes, du dessin, du coloriage, du graff, du sport (natation, tir à l’arc, ping-pong, trampoline, poney), de la musique, des jeux de société, de la lecture, aller à la

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Animation en milieu aquatique

Pour poursuivre notre travail sur l’eau, nous sommes allés observer l’eau d’une mare du parc de la Morinière lundi 20 mai. Pour comprendre cet écosystème, nous avons prélevé à l’aide d’épuisettes différents petits habitants  : tritons, larves, vers, physes, grenouille…  Nous avons également, observé, ressenti et décrit la nature qui nous entourait et nous avons

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Exposés Helsinki et Rome. Projet Erasmus.

Léane et Mayrin, nous ont fait voyager en Finlande et nous avons dégusté des korvapuusti : viennoiseries à base de cannelle et de sucre.   Grâce à Luna et Daphné, nous sommes partis à Rome en Italie et nous avons dégusté des Tegole Di Nocciola : biscuits à base de noisette.      

Echange MSB – CM2A ERASMUS

Le lundi 20 mai, nous avons partagé  un goûter Anglais/Espagnol  marmelade d’orange sur pain de mie pour représenter l’Angleterre.(les fameux toasts à l’anglaise). petits morceaux de pommes macérés dans jus de raisin pour   l’Espagne. On a chanté et on s’est offert des cadeaux, des photos par les MSB et des cœurs anglais par les CM2A.

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Jardinage

Nous avons commencé l’activité jardinage sur notre parcelle en petits groupes. Noua avons découvert qu’il y avait des plants de fraises sauvages. Il y avait beaucoup de mauvaises herbes à arracher. Nous avons également vu des vers de terre et des insectes. C’était super.

Visite des correspondantes italiennes du lycée Notre Dame

Des correspondantes italiennes du lycée notre Dame sont venues nous rendre visite avec leur professeur d’italien. Elles viennent de Catanzaro, ville de la région de Calabre qui se situe dans le sud de l’Italie. Nous avions beaucoup de questions à leur poser et nous avons apprécié cet échange.

Les intelligences multiples.

Chaque enfant possède les 8 intelligences : intra-personnelle,    inter-personnelle, verbo-linguistique,    logico-mathématique, kinesthésique corporelle,    musicale rythmique, visuelle spatiale,      naturaliste écologique. Les enfants ont tendance à aller vers les activités où ils sont le plus à l’aise, c’est à dire celles qui mettent en jeu les intelligences qu’ils ont le plus développées.

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